2020年6月17日 星期三

聲音的奇妙旅程:關於聲音,你所不知道的事(12週)


課程名稱:
聲音的奇妙旅程:關於聲音,你所不知道的事(12)
課程領域: 文化領域
授課講師: 蕭芸安
課程編號: HUM-A060A1-20C
上課地點: 新莊高中
上課時間: 19:00-21:50 週一
招生人數: 一班30
修課對象: 程度不拘
修課年齡:無,孩童由家長陪同即可

學分數:2學分
費用:1.學分費:2000元;維護費:200
2.學員平安保險費:200
(每位學員僅收一次,不論修幾門課程,烹飪課、木工課戶外課班級必繳)
講師簡介:輔仁大學社會文化與諮商心理學碩士。


現為自由音樂創作人、聲景採集人、聲音藝術家,創作領域涵蓋詞曲創作、影像配樂、劇場音樂設計與聲音藝術等跨界項目。   芸安計畫性地旅行亞洲多地,採集錄製各地的聲景,將聲音紀錄作為一種文化觀察的媒介,並結合音樂,創作出不同形式的聲音作品。

  近年也在台灣各地,帶領不同社區民眾以聽覺認識地方、探索地方,並持續推廣聲景概念。
講師個人網站:https://www.facebook.com/Sllen.a.N/
課程介紹、理念及目標:本課程將以不同學科領域切入:認知心理學、視覺藝術、建築聲學、民族音樂學、宗教研究與身心靈療癒、生態心理學與環境教育...等知識,帶領學員進行一趟聲音的奇妙旅程,期盼能以不同的視角及觀點認識聲音,進入聲音美學的廣大世界。  十二週課程,將包含六週理論概念的講述、影音範例的分享,以及六週工作坊形式的實作。
授課方式:(1)講師講述及分享,投影片教材含影像、圖片與聲音; (2)課堂活動實作; (3)戶外田野踏查; (4)電影及歌曲欣賞; (5)書寫實作; (6)學員互動討論
課程大綱:
1
什麼是聲音:討論聲音的本質與特性;我們如何接收並解讀聲音的意義?
2
耳朵與心靈的覺察:清耳練習,聆聽聲音的風景(Soundscape)
3
看見聲音:抽象的聲音可否化為具體的可見圖像?討論聲音視覺化的可能面貌。
4
打開你的共感覺:五感體驗的關聯及轉譯。
5
聲音與空間的關係:淺談建築中的聲學設計,教堂、音樂廳、博物館裡等...,各種空間的不同聲響需求。
6
聽,新莊社大:校園空間環境的聲音探察計畫。
7
人聲的奧秘:人類是如何發聲?嗓音背後的感染力與故事性;傳統音樂中的人聲歌唱。
8
我的身體就是樂器:擬聲達人,聲音模仿大賽。
9
公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)
10
聲音的療癒力:聲音與情緒的關係;聲音與宗教傳統及靈性的對話。
11
聆聽當下:以聽覺與大自然連結。 (此堂課預計為戶外課,將於開學第一週與同學討論實際上課時間地點)
12
聽覺覺醒的時代:聲音與地球環境的關係;聲景保育的各種可能性。
13
聽,新莊在說話:新莊聲音環境改造行動計畫。 (此堂課預計為戶外課,將於開學第一週與同學討論實際上課時間地點)
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秋季 校慶
使用材料說明: 聽見聲音的地景:100種聆聽與聲音創造的練習(大塊文化)
學期教材費:
第一次自備材料: